Una cultura financiera sana abarca desde conocer cuestiones prácticas para administrar adecuadamente nuestro dinero, hasta obtener el mayor provecho de productos y servicios financieros, como son nuestros bienes, presupuesto, ahorro, créditos, inversiones, afores y seguros.

En México lamentablemente aún no tenemos una educación financiera muy extendida. De hecho, de acuerdo con datos del año pasado, el país se encuentra por debajo de la media entre las naciones cuya población tiene menos educación financiera[1]. La propia Condusef organiza, desde 2008, la Semana Nacional de Educación Financiera, que facilita a las personas que se acercan a este evento adquirir habilidades “básicas para administrar mejor sus recursos,  y para que incrementen y protejan su patrimonio con la ayuda del uso adecuado y responsable de los productos y servicios financieros”.

Saber qué hacer con un bien inmueble cuando se requiere que éste trabaje para nosotros, es saber manejar una hipoteca. Este tema sería uno de los muchos que incluye la alfabetización financiera. Una hipoteca, en términos generales es: “un préstamo que hace el banco en el cual un inmueble se queda como garantía de pago, hipotecado, hasta que se concluye el pago del crédito. Aunque comúnmente se piensa solamente como una manera de financiar la compra de una vivienda, el crédito hipotecario puede utilizarse para mucho más que eso”[2]. Vale la pena asesorarnos en este sentido.

La hipoteca o crédito hipotecario se puede utilizar para adquisición de otra vivienda; construcción; preventa; remodelación; sustitución de otro crédito; compra de terreno o, incluso, para contar con liquidez[3]:

“Un crédito hipotecario es mucho más versátil de lo que la gente piensa. Aunque es una excelente herramienta para hacerte de un bien inmueble y formar un patrimonio, debes siempre fijarte en las condiciones en las que contratas un producto, al igual que con cualquier tipo de crédito. Recuerda que el uso responsable de los créditos es fundamental para tener salud financiera.”

 

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[1] https://bit.ly/471rBIc
[2] https://bit.ly/4cJBziy
[3] Ibid.

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